• • 

  • • Ekomodel v ŠKD

      V mesiaci apríl, ktorý je mesiacom lesov sme sa s deťmi rozprávali o ochrane životného prostredia, triedení a recyklácii odpadu a o ochrane prírody na našej planéte Zem.

      V rámci tvorivých dielní s názvom „EKOMODEL“ si deti v jednotlivých oddeleniach ŠKD pod vedením pani vychovávateliek vytvorili rôzne pekné projekty z odpadového materiálu, ktorý si mali za úlohu priniesť.

    • Ekomodel v ŠKD: Čítať viac
• • 

  • • Slávik Slovenska

      Občianske združenie SLÁVIK SLOVENSKA aj tento školský rok vyhlásilo už 31. ročník celoslovenskej speváckej súťaže detí a mládeže v interpretácii slovenskej ľudovej piesne SLÁVIK SLOVENSKA 2024. Dňa 23.4. 2024 sa v našej škole uskutočnilo jej školské kolo. V I. kategórii súťažilo 9 víťazov triednych kôl 1.- 3. ročníka a v II. a III. kategórii 19 víťazov triednych kôl zo 4.- 8. ročníka. Ich spevácke výkony hodnotila odborná porota v zložení:

    • Slávik Slovenska: Čítať viac
• • 

  • • Čistenie Malachovského potoka

      Naši žiaci 8. ročníkov sa zúčastnili pri príležitosti Dňa Zeme a Lesníckych dní na ekologických aktivitách zameraných na čistenie Malachovského potoka. Tejto aktivity sa zúčastnilo viac ako 170 žiakov z bystrických škôl a veľmi nás teší, že aj my sme boli toho súčasťou.

      Ďakujem našim šikovným ôsmakom za ich snahu zlepšiť stav životného prostredia, ktorého sme všetci súčasťou.

    • Čistenie Malachovského potoka: Čítať viac
• • 

  • • Úspech na medzinárodnej súťaži Istrobot

      Medzinárodná súťaž robotov Istrobot sa konala 20.4.2024 v priestoroch FEI STU Bratislava. Súťažilo sa v piatich kategóriách. Celkovo sa na súťaži predstavilo 89 robotov. Našu školu a klub 937 AMAVET reprezentovali tri družstvá.

      Naši žiaci zabojovali v kategórii LegoSumo. Dva roboty sa vytláčajú z kruhového ringu a ten silnejší zvíťazí. V tejto kategórií súťažia len roboty z Lega a prihlásilo sa 37 robotov. Štyri kvalifikačné kolá prebehli švajčiarskym systémom, z ktorých do finále postúpilo šesť súťažiacich. Po kvalifikačných kolách sme skončili nasledovne:

    • Úspech na medzinárodnej súťaži Istrobot: Čítať viac
• • 

  • • Bábkarský salón

      V predveľkonočnom období a po Veľkej noci žiaci 5. ročníka v rámci hodín literatúry navštívili Bábkarský salón v Štátnej vedeckej knižnici v Banskej Bystrici.

      Mali možnosť si prezrieť a vyskúšať rôzne typy bábok, ktoré boli súčasťou rôznych televíznych inscenácií a bábkových divadiel.

      Zároveň sa oboznámili s históriou bábkového divadla.

    • Bábkarský salón: Čítať viac
• • 

  • • Deň Zeme na našej škole

      Dňa 5.4.2024 sme sa na našej škole pri príležitosti Dňa Zeme venovali úprave školského areálu a okolia školy. Žiaci druhého stupňa sa pod vedením svojich učiteľov a pomocou mapiek dostali na vopred vyznačené pracovné úseky. Ich úlohou bolo daný úsek vyčistiť, nazbieraný odpad dať do vriec a odniesť do pripraveného kontajnera. Niektorí žiaci pracovali priamo v školskom areáli, kde upravovali plot a vyklčovali náletové dreviny a zasadili nové tuje.

    • Deň Zeme na našej škole: Čítať viac
• • 

  • • Športové triedy II. stupeň

      Prihlášku je možné doručiť škole do : 22.4.2024

      Viac informácií: https://zssnpbb.edupage.org/a/sportove-triedy

      
    • Športové triedy II. stupeň: Čítať viac
• • 

  • • O prvom rozprávkarovi

      Tento mesiac žiaci 3.A, 3.B a 4.B zavítali opäť do banskobystrického Bábkového divadla na Rázcestí a zažili originálnu fantazijnú imaginatívnu rozprávku, ktorú uvidíte, aj keď zavriete oči ( dostali na oči škrabošky). Je to divadelná adaptácia čínskej ľudovej rozprávky pre všetky deti - vidiace, so zrakovým znevýhodnením aj nevidomé. Rozprávkový príbeh o nevidiacom chlapcovi s názvom ,,O prvom rozprávkarovi“ je o tom, ako ho otec (knieža) vyhnal z kniežactva pre zrakové znevýhodnenie a v lese ho vychovali divé zvieratá. Je plný nádherných, originálnych zvukov a rytmickej hudby nabádajúcej k predstavivosti a prežívaní deja aj bez zrakových vnemov. Inscenáciu uviedli v rámci projektu MOFEM – Divadlo mobility &flexibility & emocionality. Jeho cieľom je prekročiť izoláciu znevýhodnených skupín uzavretých (často) do svojich komunít, aby sa uviedol staronový odkaz umenia a myšlienky – umeni

    • O prvom rozprávkarovi: Čítať viac

Facebook