V rámci hodín prírodovedy žiaci 4.B a 4.C triedy získavali a objavovali nové zručnosti a poznatky o ľudskom tele aj prostredníctvom skupinovej práce ako aktívnej metódy učenia sa.
Hodiny geometrie si naši žiaci spestrili modelovaním , kde si netradičným spôsobom osvojili aj tak náročné učivo ako je grafický rozdiel, súčet či násobok úsečiek.
Aj tieto formy a metódy práce na vyučovaní môžu deti vnútorne motivovať k chuti učiť sa.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Netradičné vyučovanie.
Mgr. Andrea Paučulová a Mgr. Kristína Uličná