Vo viacerých predmetoch v primárnom vzdelávaní existujú témy, ktoré umožňujú a zároveň vyžadujú obsahovú, metodickú a časovú väzbu. Medzipredmetové vzťahy sú v súčasných podmienkach školy najvhodnejšou formou ich vzájomného prepojenia. Ich uplatňovanie pomáha zvyšovať efektivitu a kvalitu vyučovania, motivuje a aktivizuje žiakov. V systéme vyučovacích predmetov základnej školy majú medzipredmetové vzťahy špecifický a stále väčší význam. Ich uplatňovanie prispieva ku skvalitneniu a zefektívneniu vyučovacieho procesu. Sú nevyhnutne potrebné na vytvorenie ucelenej predstavy žiakov o prírode a spoločnosti. Uľahčujú systematizovanie poznatkov, ich triedenie a používanie v iných oblastiach, iných vyučovacích predmetoch. Získané vedomosti sa stávajú komplexnými, zlievajú sa do jedného uceleného obrazu. Žiaci sa učia myslieť v súvislostiach. V tomto prípade po zadaní úlohy využili vedomosti z prírodovedy o voľne žijúcich živočíchoch a rozšírili si ich vyhľadávaním informácií v encyklopédiách a na internete. Tie následne uplatnili pri tvorbe projektov na danú tému v anglickom jazyku.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Uplatnenie medzipredmetových vzťahov pri tvorbe projektov v predmete prírodoveda a anglický jazyk vo 4.ročníku.
PaedDr. Tatiana Harmanová