o samostatne sa obliecť a obuť
o pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky
o samostatne sa najesť a obslúžiť na WC
o správne vyslovovať všetky hlásky
o vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
o kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené
o nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi
o vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
o poznať základné farby
o spočítať predmety do „päť“
o rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu
o naučiť sa naspamäť detskú pesničku alebo básničku
o vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
o orientovať sa v priestore, vie kde je „vpredu“, „vzadu“, „hore“, „dole“, „vpravo“, „vľavo“
AKO BY SA BUDÚCI PRVÁK MAL SPRÁVAŤ:
o vydrží pri hre alebo inej činnosti 15 – 20 minút
o začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha
o na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov /neplače, neskrýva sa za
rodičov , neuteká/
o väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi
bojazlivý a plačlivý
o nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti
o v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov,
ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie
o nezajakáva sa pri reči
o nepomočuje sa